Este sábado fomos até Évora ouvir falar sobre o brincar. Foi uma tarde muito bem passada e cheia de aprendizagens. Que bom que é fazer parte deste grupo de professores que se juntam para refletir e evoluir na sua profissão. Obrigada ao MEM e ao núcelo de Évora que tão bem nos recebeu.
"Brincar é a linguagem das crianças. Brincar é exploração, descoberta, experimentação, expressão!"
"O papel do adulto é garantir que as crianças brinquem!"
"As crianças precisam de brincar para ampliarem as suas possibilidades!"
Em março, voltaremos a falar (com mais detalhes) no livro.
Para os mais curiosos, uma oportunidade de ver as ilustrações em primeira mão já amanhã, a partir das 16h30, na Ó! Galeria (http://galeriao.blogspot.pt/).
"Para se apropriarem do mundo que as rodeiam e construir conhecimento, as crianças têm que enriquecer as suas vivências.
É por meio da EXPERIÊNCIA, da OBSERVAÇÃO e da EXPLORAÇÃO de seu ambiente , que a criança constrói seu conhecimento, modifica situações, reestrutura os seus esquemas de pensamento, interpreta e busca soluções para factos novos o que favorece e muito, o desenvolvimento cognitivo da criança, principalmente, na fase pré - escolar.
As visitas de estudo são um meio privilegiado para a criança aprender, compreender, conhecer, observar e respeitar o mundo que a cerca. A curiosidade natural das crianças, o desejo de saber e conhecer é desde muito tenra idade uma oportunidade para a criança ser intelectualmente activa e culturalmente desperta.
Visitar museus, jardins, galerias de arte permitem à criança ter oportunidade de contactar com novas situações e experienciar novas vivências.
A ciência, a tecnologia ,a arte são áreas que a criança só poderá vivenciar se sair da escola e contactar de perto com a diversidade das diferentes áreas do conhecimento.
Como descobrir azulejaria, a pintura e escultura... e a ciência se nunca tivermos contacto com ela? É o contacto real, através da viagem aos locais onde se guardam as memórias culturais dos povos, que a criança constrói a sua identidade cultural, reconhece o seu passado histórico.
A cultura e acesso que temos a ela deverão ser uma prioridade na infância... pois queremos ser, efectivamente cidadãos de pleno direito."
Manuela Guedes em Lugar de Partilha
Hoje foi dia de levarmos estas experiências para dentro da escola. Sim porque nem sempre as visitas de estudo são ao exterior. A riqueza destas experiências culturais dentro da escola são tão importantes como qualquer saída ao exterior, principalmente quando a pertinência cultural é tão grande.
"Afinal o Caracol" é um espetáculo de promoção da leitura para bebés, com poesia de Fernando Pessoa, música de Joaquim Coelho e ilustrações de Mafalda Milhões.
A história de um caracol, das cócegas que ele fazia, de como ele virava e girava, e de como acabou por não cair. Brincamos com as palavras. São o nosso brinquedo favorito. Brincamos com a música das palavras, com a leveza das palavras, com o tamanho das palavras, com a pressa e a lentidão das palavras e também… com o silêncio. em Andante
Mesmo antes das férias de Natal, na nossa escola recebemos 5 músicos que vieram tocar canções de Natal para todos. Ao princípio da tarde este quinteto de sopros veio presentear-nos com um maravilhoso concerto que fez as delícias de todos.
"Os amigos da Música" trouxeram ainda mais espírito de Natal para a nossa escola. E todos desde os bebés até à Sala de Estudo puderam acompanhar estas doces melodias com palmas e bonitas canções. Obrigada à Tatiana (estagiária da Escola Superior de Educação) que promoveu este momento fantástico.
Hoje na nossa escola comemora-se o Dia Nacional do Pijama - "é um dia solidário feito por crianças que ajudam outras crianças.
Neste dia, as crianças até aos 6 anos, nas escolas e instituições participantes, de todo o país, vêm vestidas de pijama para a escola e passam, assim, o dia, em atividades divertidas, até regressarem a casa.
O Dia Nacional do Pijama realiza-se a 20 de novembro de cada ano.
Este é um dia em que as crianças pequenas lembram a todos que uma criança deve crescer numa família."
Houve festa por todo o lado!
Pijamas e bolinhas de sabão
Obrigado pelo vosso contirbuto
Dos mais pequenos aos mais velhos todos participaram!
O Mundo comemora hoje, 20 de Novembro, o Dia Universal da Criança, sob recomendação (resolução 836) da Assembleia Geral da Organização das Nações Unidas (ONU).
Em 1954, a Assembleia Geral recomendou que todos os países comemorassem o Dia Universal da Criança, para celebrar a fraternidade e compreensão entre as crianças do mundo inteiro e organizar actividades adequadas à promoção do bem-estar de
todas as crianças.
A 20 de Novembro assinala-se também o aniversário do dia em que a Assembleia aprovou a Declaração sobre os Direitos da Criança, em 1959, e a Convenção sobre os Direitos da Crianças, em 1989.
A Convenção sobre os Direitos da Criança é um documento com um conjunto de leis para protecção dos mais pequenos (tem 54 artigos). Esta declaração é tão importante que em 1990 se tornou lei internacional.
Dentre os princípios consagradas pela Convenção, estão o direito à participação; Sobrevivência e desenvolvimento, o interesse superior da criança e a não discriminação!
